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“哪位小朋友知道古代是用什么记事的呀?”“老师,我知道,是用结绳记事的……”实践团为蒲公英小青柠志愿团队的孩子们开设“汉字奇遇记”课堂,带领孩子们共同回溯历史,学习汉字的起源与演变,通过有趣的汉字故事,让孩子们感受到汉字的内涵之美、艺术之美。在“制作回忆录”环节,孩子们亲身感受、动手创造,深刻感悟汉字的形态之美、变化之美。

👒(撰稿:伊菲梦)

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    • 程舒辉👬LV6六年级
      2楼
      王晨在北京部分高等院校调研时强调 以习近平法治思想为指导 推进涉外法治人才培养🐼
      2024/07/22   来自朝阳
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    • 🥥燕裕灵LV7大学四年级
      3楼
      民调显示:超7成美国人看衰“美式民主”🍁
      2024/07/22   来自丽江
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    • 傅勤雄🏅LV2幼儿园
      4楼
      第89期 - 偷懒爱好者周刊 24/07/03💼
      2024/07/22   来自东阳
      1回复
    • 连娟莉LV5大学三年级
      5楼
      为什么要做好宏观政策取向一致性评估☭
      2024/07/22   来自辽阳
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    • 聂春罡🥇➀LV8大学三年级
      6楼
      文学派对|何雨珈自述:我做翻译的十五年🌪
      2024/07/22   来自通州
      4回复
    • 薛贵丹LV2大学四年级
      7楼
      央行:为经济持续回升向好和高质量发展营造良好的货币金融环境🐀
      2024/07/22   来自大理
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