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2018年,教育部印发了三个关于《教师职业行为十项准则》的通知;2019年,教育部等7部门联合推出了《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》;2022年,最高法、最高检、教育部发布《关于落实从业禁止制度的意见》等一系列举措,不断强化师德师风第一标准。为严防师德师风失范,相关职能部门在涉及严重侵犯学生权益的相关案件中加大了处理力度,一旦查实就让涉事者付出沉重代价,体现了“零容忍”的决心。可以说,“校园性骚扰零容忍”已成共识。

面对仍有爆出的此类事件,强化防治性骚扰机制建设,十分必要且关键。要通过机制建设,明确性骚扰行为界线,畅通性骚扰行为投诉渠道,将反性骚扰知识纳入师生教育培训,健全性骚扰行为调查处置规程……在发现、举报、隐私保护、处理等环节,形成常态化、可预期的防治机制,以制度和行动诠释“零容忍”,力求防患于未然半岛登录平台,才能确保每一名学生在健康安全的环境中学习成长。教师也得以明晰自己的行为边界,行止有度。

⏬(撰稿:公冶菊菲)

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    • 金思栋♐LV7六年级
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      “小包裹”见证消费强需求!活力中国物流畅达、服务全球⚙
      2024/07/24   来自辽阳
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    • 🏌黄江若LV3大学四年级
      3楼
      担心圣诞现抢购潮 英国消费者提前购物😹
      2024/07/24   来自双鸭山
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    • 季泽东⚜LV7幼儿园
      4楼
      3亿人上冰雪 14亿人盼冬奥⛦
      2024/07/24   来自忻州
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    • 凌灵梅LV4大学三年级
      5楼
      汇聚合力 激发活力为民营企业高质量发展聚势赋能...🏏
      2024/07/24   来自楚雄
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    • 罗玉发🕜🏉LV9大学三年级
      6楼
      参考周刊 Vol.60|Shopify 创始人的一天是如何度过的?⚒
      2024/07/24   来自通化
      6回复
    • 房元力LV4大学四年级
      7楼
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